Los investigadores en desarrollo del lenguaje saben desde hace décadas que los niños pequeños a quienes se les canta a diario alcanzan los hitos del lenguaje antes que aquellos que no reciben esta estimulación. Las canciones combinan rima, repetición, melodía y ritmo — cada uno de estos elementos ayuda independientemente al cerebro del niño pequeño a codificar palabras y patrones de sonido.
Aquí te mostramos qué dice la investigación científica y cómo usar intencionalmente las canciones para apoyar el desarrollo del lenguaje.
Por qué funciona cantar
- •Repetición — las canciones repiten naturalmente palabras y frases, exactamente así es como los niños pequeños adquieren vocabulario
- •Habla más lenta — al cantar se estiran las vocales y se exageran los fonemas, facilitando que el niño identifique los sonidos
- •Estructura predecible — la estrofa y el coro dan al cerebro un patrón que anticipar
- •Multimodal — la música activa múltiples regiones del cerebro, creando recuerdos más sólidos
- •Conexión emocional — las canciones cantadas por un cuidador son más memorables que las grabaciones
Cómo hacerlo bien
- •Canta todos los días — aunque sea 10 minutos suma mucho
- •Usa canciones con movimientos de manos (La araña pequeñita, Las ruedas del autobús, Si estás feliz y lo sabes)
- •Haz pausas para que tu hijo complete la palabra que falta ("Brilla, brilla, estrella ___")
- •Varía las canciones — el vocabulario crece cuando cambias el repertorio
- •Canta tu propia lista de reproducción, no solo canciones de cuna — los niños pequeños aprenden de cualquier música