Bilim Çocuklara Sesli Okuma Hakkında Ne Söylüyor?
2019 yılında JAMA Pediatrics'te yayınlanan başlıklandırılan çalışma, daha sık okunan çocuklarda anlatı anlama, ruh tasarısı ve okuma hazırlığını destekleyen beyin alanlarında önemli ölçüde daha büyük aktivasyon gösterdiğini bulmuştur. Bu sinir farkları MRI taraması ile tespit edilebilir.
Etkiler zamanla bileşildir. Doğumdan itibaren günlük olarak okunan çocuklar 5 yaşına kadar nadiren okunan çocuklardan 1,4 milyon daha fazla kelime maruziyeti biriktirir - okuma başarısı ve akademik başarıyı doğrudan tahmin eden sözcük boşluğu.
Çocuklara Okuma Yapmanın 7 Kanıta Dayanan Faydası
- •**Sözcük dağarcığı genişlemesi** — Kitaplar çocuklara nadir sözcükler ortaya koymaktadır (yaklaşık 30 per 1.000 sözcük) ki bunlar günlük konuşmada hemen hiç görülmez. Bu 'kitap sözcük dağarcığı' akademik başarı güçlü bir öngörücüdür.
- •**Fonolojik farkındalık** — Aynı heceli kitaplar ve ritmik metni sözcükler içinde sesler için duyarlılığı geliştir - daha sonra okuma yeteneğinin en güçlü öngörücüsü. Dr. Seuss ve Julia Donaldson tarafından kitaplar bu kalite için özellikle zengindir.
- •**Dinleme anlama** — Düzenli okunan çocuklar karmaşık dili izlemeye, anlatı yapısını anlamaya ve çıkarsamaları yapmaya daha güçlü yeteneği geliştir - akademik okumaya doğrudan transfer eden beceriler.
- •**Duygusal zeka** — Hikayeler çocuklara geniş duygular ve bakış açıları ortaya koymaktadırlar. Sık okunan çocuklar daha büyük empati ve sosyal sorun çözme becerisi gösterir.
- •**Konsantrasyon ve dikkat** — Bir hikayeyi izlemek sürdürülen dikkat gerektirir. Düzenli okuma oturumları kademeli olarak çocuğun odaklanma yeteneğini uzatır - ekran doymuş ortamlarda giderek nadir bir beceri.
- •**Öğrenme sevgisi** — Kitapları sıcaklık, yakınlık ve zevk ile ilişkilendiren çocuklar bağımsız okuyucular ve yaşam boyu öğrenenleri olmaya daha olasıdır.
- •**Bağlanma ve ek** — Paylaşılan okuma derin bir bağlanma deneyimidir. Fiziksel yakınlık, paylaşılan dikkat ve okuma oturumlarının duygusal rezonansı ebeveyn-çocuk ilişkisini belgelenmiş ruh sağlığı faydaları olan şekilde güçlendirir.
Çocuğunuza Her Gün Ne Kadar Okumalı Mıyım?
Amerikan Çocuk Akademisi, doğumdan itibaren çocuklara sesli okumayı önerir, her gün en az 15-20 dakika paylaşılan okuma ile. Ancak daha fazla daha iyi - günde 30+ dakika okuma yapan aileler en güçlü dil ve okuryazarlık faydaları görür.
Kalite miktar kadar önemlidir. Etkileşimli okuma - soru sorduğunuz, resimlere işaret ettiğiniz ve çocuğu sonra ne olacağını tahmin etmeye teşvik ettiğiniz - pasif sesli okumadan önemli ölçüde daha etkilidir.
Okuma Zamanını Günlük Alışkanlığı Yapma
Sürdürülebilir bir okuma alışkanlığının en büyük öngörücüsü uzunluk değil, zamanlamanın tutarlılığıdır. Okumayı var olan bir rutin için tutturmak - banyodan hemen sonra veya ışıklar kapmadan önceki son aktivite - her gün bunu yapıp yapmayacağınızı karar vermek için gereken ihtiyacı ortadan kaldırır. Alışkanlık belirli bir anla tutturulduktan sonra, çocuklar bunu beklemek ve talep eder, bu da yorgun ebeveynler için yapılacak çoğu zorlama işini yapar.
Ayrıca, kitapları fiziksel olarak erişilebilir yerlerde tutmaya yardımcı olur - yaprak yatağında bir sepet, araba içinde birkaç kitap, çocuk boyutunda küçük bir raf. Bir kitap bulunması sürtülmesini kaldırmak ne okumak için seçmek kadar strateji önemlidir.