Dünyada her insan kültüründe çocuk şarkıları vardır — ve müzikologlar tarihsel temas olmayan kültürler arasında çarpıcı yapısal benzerlikler bulmuştur. Basit aralıklar, adım adım melodiler, cümle sonlarında düşen perde desenleri ve 3/4 zaman, Japonya'dan Brezilya'ya ve Nijerya'ya kadar çocuk şarkılarında bulunur. Çocuk müziği biyolojik olarak evrensel bir şeye dokunmuş olabilir.
Asya'dan Şarkılar
Japonya: 'Sakura Sakura' (Kiraz Çiçekleri) geleneksel pentatonik minör ölçeği kullanır ve çocuklara ikonik ilkbahar çiçeğini öğretir. Dünya çapında en yaygın tanınan Japon şarkılarından biri olmaya devam ediyor.
Çin: 'Two Tigers' (两只老虎, Liǎng zhī lǎohǔ) 'Frère Jacques' ile aynı melodi kullanır — muhtemelen 20. yüzyılın başında tanıtıldı — sıradışı fiziksel özelliklere sahip iki kaplan hakkında sözler içeren. Bu, melodilerin kültürler arasında nasıl yolculuk yaptığını gösterir.
Hindistan: 'Lakdi Ki Kathi' (Ahşap At) 1983 filmi Masoom'dan, basit Hintçe kelime dağarcığını oyuncu bir galopan ritim ile birleştirir ve Hindistan'da en sevilen çocuk şarkılarından biridir.
Avrupa'dan Şarkılar
Fransa: 'Frère Jacques' (Uyuyor musun?) muhtemelen tarihte en yaygın olarak uyarlanan çocuk şarkısıdır, düzinelerce dilde versiyonları vardır. Yuvarlak/kanon yapısı, uyumluluğu öğretmek için pedagojik olarak kullanışlı hale getirir.
Almanya: 'Hänschen Klein' (Küçük Hans) 1850'den beri Alman çocuk şarkısı olmasına devam ediyor, basit bir vals ritmi ve bir çocuk evinden ayrılıp dönen konu yayı içerir. Kişisel sorumluluğu öğretmek için kullanılır.
İspanya: 'Los Pollitos Dicen' (Küçük Tavuklar Der) Latin Amerika ve İspanya'da yaygın olarak sevilir, hayvan seslerini ve anne kız işbirliği kavramını öğretir.
Afrika'dan Şarkılar
Güney Afrika: 'Nkosi Sikelel' iAfrica' bir ilahi olarak başladı ancak melodik güney Afrika'daki çocuk koro geleneklerine nüfuz etti. 'Thula Thula' (Zulu ninni) gibi daha basit çocuk şarkıları zengin bir sözlü geleneğin parçasıdır.
Gana: Akan geleneği, oyunlarda ve hikaye anlatımında kullanılan çağrı-cevap çocuk şarkılarını içerir, çocukların ritmik zekasını erken yaştan geliştiren karmaşık polirhitmik alkış desenleri ile.
Neden Küresel Şarkılar Modern Sınıflarda Önemli
Çeşitli kültürlerden şarkıları erken çocukluk sınıflarına dahil etmek, çeşitliliği kutlamaktan daha fazlasını yapar — çocukların müzik kelime dağarcığını genişletir, yeni ölçek ve ritimler sunar ve Batı tonal müziğinin 'varsayılan' olduğu varsayımını zorlar. Çok kültürlü müzik eğitimi hakkında araştırma, çeşitli müzik geleneklerine maruz kalan çocuklarn daha büyük fonetik esneklik ve daha güçlü kültürler arası empati geliştirdiğini gösterir.
Pratik başlangıç noktası: ayda yeni bir kültürden bir şarkı tanıtın. Temel bağlamı öğrenin (nereden, sözcüklerin anlamı, geleneksel olarak nasıl şarkı söylenir) ve dilin birkaç sözcüğünü öğretin. Müzik ve dilin kombinasyonu kültürel öğrenmeye istisnai güçlü bir giriş noktasıdır.
Neden Dünya Çocuk Şarkıları Önemli
Çocuklara diğer kültürlerden müzik sunmak, müzik genişliği inşa etmekten daha fazlasını yapar — kültürel empati, fonetik esneklik ve küresel vatandaşlık hissi inşa eder. Kendi gelenekleri dışında dil ve müzik ölçekleri duyan çocuklar, daha esneklik işitsel işleme geliştirirler, araştırma sonraki hayatta daha güçlü dil öğrenme kapasitesi ile bağlantıları.
Dünya çocuk şarkıları ayrıca kültürel bilgi taşır: diğer toplulukların peyzajları, hayvanları, günlük yaşamı ve değerleri. Ay hakkında bir Japon warabe uta, bir Afrika çağrı-cevap hasat şarkısı veya mevsimler hakkında bir Fransa çocuk şarkısı her çocuğa kendi deneyiminin ötesindeki bir dünya penceresini verir — tam olarak erken eğitimin hedeflediği.
Dünyanın Dört Yanında Çocuk Şarkıları
- •**Frère Jacques (Fransa)** — Belki de en uluslararası bilinen İngilizce olmayan çocuk şarkısı. Uyuyan bir rahip hakkında bir yuvarlak, müzik sınıflarında dünya çapında şarkı söyleniyor.
- •**Alouette (Kanada/Fransa)** — Kümülatif yapısı ve kuş kelime dağarcığı ile tanınan Fransız-Kanadalı halk şarkısı.
- •**Itsy Bitsy Spider (İngiltere/ABD)** — İngilizce konuşan kültürlerde, hafif bölgesel varyasyonlarla versiyonlar mevcut.
- •**Kookaburra (Avustralya)** — Kookaburra kuşu hakkında Avustralya yuvarlağı, müzik yuvarlağı ve karakteristik vahşi yaşamı öğretme.
- •**Los Pollitos Dicen (Latin Amerika)** — Bebek tavuklarından analarına yemek isteme hakkında sevilen İspanyol dili şarkısı. İki dilli hane yöneticileri tarafından yaygın olarak kullanılır.
- •**Warabe Uta (Japonya)** — Mevsimler, doğa ve günlük yaşamı kapsayan geleneksel Japon çocuk şarkıları.
- •**Banuwa (Batı Afrika)** — Hafif bir çağrı-cevap yapısı ile Liberya ninni.
- •**Head, Shoulders (küresel)** — Bu vücut parçası şarkısı yüzlerce dil versiyonunda mevcut, doğal bir çok dilli köprü yapıyor.
Evde Dünya Müziği Nasıl Tanıtılır
Kendi aile mirasınızdan şarkılarla başlayın, sonra dallanın. Spotify ve YouTube'un her ikisinde de düzinelerce dil ve geleneği kapsayan 'dünya çocuk müziği' çalma listeleri vardır. Başka bir dildeki şarkı tanıtırken, mükemmel telaffuz konusunda endişelenmeyin — merak ve deneme istekliliğini model alın, bu doğruluktan daha değerlidir.
Dünya çocuk şarkılarını aynı kültürden kitaplar, yiyecek veya görüntülerle eşleştirmek daha zengin bir öğrenme deneyimi oluşturur. 'Los Pollitos Dicen'i söylemekten sonra, pirinç ve fasulye pişirin. Japon bir warabe uta'dan sonra, kiraz çiçeği görüntülerine bakın. Şarkı, izole bir müzik deneyimi yerine bir kültürel çapa haline gelir.