Çocuklar doğuştan müzikaldir. McMaster Institute for Music and the Mind tarafından yapılan araştırma, 7 aylık bebekler kadar müzikte incelik ritmi düzensizlikleri algılayabileceklerini göstermektedir — bu, konuşmadaki dilbilgisi hatalarını algılama yeteneğinden önceki bir yetenek. Şarkı söyleme, çocukluk döneminde ortaya çıkan en erken ifade davranışlarından biridir ve doğru destekle, çoğu çocuk 3 yaşına kadar güvenli, tatlı şarkı söylemeyi geliştirebilir.
Bir bebek 'öğretmek' resmi talimat hakkında değildir. Şarkı söylemenin normal, güvenli, sık ve eğlenceli olduğu bir ortam oluşturmak — ve daha sonra doğal gelişimlerini hızlandırmak için bir avuç özel teknik kullanmak hakkında.
Bebekler Ne Zaman Şarkı Söylemeye Başlarlar?
Çoğu çocuk, araştırmacıların 'kendiliğinden şarkı' dedikleri — yapılandırılmamış müzik vokallaşması — 18 ila 24 ayları arasında başlarlar. Bu perde-doğru şarkı söylemekten farklıdır; çocuğun yükselen ve alçalan tonları, sık sık kendi oyunu icat edilen ezgilerle anlatarak deneme yapması.
Tanınabilir şarkıların perde-doğru şarkı söylemesi tipik olarak 24 ila 36 ayları arasında ortaya çıkar, ancak geniş bir varyasyon vardır. Doğumdan sıklıkla kendilerine söylenen çocuklar, bu kilometre taşına daha erken ulaşma eğilimindedirler. 4 yaşına kadar, çoğu çocuk makul melodik doğruluk ile basit şarkıları söyleyebilir.
Müzik Eğitmenlerin Önerdiği 10 Teknik
Bu teknikler Orff Schulwerk, Kodály Method ve Music Together — erken çocukluk müzik eğitiminde en araştırma destekli üç yaklaşım — tarafından alınır.
- •Onlara günlük, sadece adanmış müzik süresi sırasında değil, şarkı söyleyin. Rutinleri şarkı sözüyle anlatın — yapılmış bir "banyolama şarkısı," bir "giyinmek" nidası. Şarkı söylemeyi normalleştirmek, herhangi bir performans baskısını kaldırır.
- •Yüz yüze şarkı söyleyin. Bebekler perde piş ağız ve çeneyi izleyerek öğrenirler. Kendinizi göz seviyelerinde konumlandırın ve onlara yüzünüzü çalışması sırasında çalışmasına izin verin.
- •Perdesini eşleştirin. Çocuğunuz seslendirdiğinde, tam olarak perdesini geri yankılandırın, müzik keşfedişlerini doğrulamak için. Buna müzik eğitiminde 'tonal eşleştirme' denir.
- •Çağrı ve yanıt şarkıları söyleyin. "Kim Tencereye Sahip?" gibi şarkılar veya basitleştirilmiş çağrı-yanıt desenleri çocuğunuzu cevaplamaya davet eder. Bu, onlara şarkı söylemenin bir konuşma olduğunu öğretir.
- •Öğrenirken yavaş ve net bir şekilde şarkı söyleyin. Performans hızını şarkı zaten tanıdık olduğunda koruyun. Yavaşlamak, çocukların bireysel kelimeleri ve perdeleri duymalarına izin verir.
- •Perde hatalarını düzeltmeyin. Perde düzeltmesi bu yaşta güveni öldürür. Herhangi bir denemeye coşkulu bir şekilde yanıt verin; doğruluk aylar içinde doğal olarak gelişir.
- •Şarkı karakterleri olarak kuklalar ve oyuncakları kullanın. Yapılan bir hayvan 'şarkı söyleyen' bir şarkı, çocuktan merkezi ışığı kaldırır ve onları oyuncak yanında şarkı söylemeye davet eder.
- •Aynı şarkıları çok kez tekrarlayın. Çocukların bir şarkıyı bağımsız olarak söyleyebilmeleri için 30-50 maruziyete ihtiyaçları vardır. Ebeveynler sık sık çok hızlı hareket ederler.
- •Basit perkusyon enstrümanları tanıtın. Tambura, marakaları veya el davulları gibi Müzik enstrümanları, çocukların sesi hazır olmadan müzik yapımına katılmalarına izin verirler. Ritmik güven melodik güven oluşturur.
- •Arabada şarkı söyleyin. Araba yolculukları ideal şarkı söyleme zamanıdır — çocuk tutuklu, baskı yoktur ve arabanın titremesi birçok çocuğun sevdiği fiziksel müzik boyutu ekler.
Evde Şarkı Söyleme Ortamı Oluşturmak
Ortam davranışı şekillendirir. Müzik ortam olan — ebeveynlerin rahatça şarkı söylediği, enstrümanların erişilebilir olduğu, kaydedilmiş müzik günlük rutinleri sırasında oynadığı — evler doğal olarak ve sık sık şarkı söyleyen çocukları üretir.
Müzik odası veya özel ekipmana ihtiyacınız yoktur. Oturma odasında küçük bir perkusyon enstrümanları sepeti, mutfakta bebek uygun şarkılarının oynatma listesi ve yemek pişirirken şarkı söyleyen bir ebeveyn, birçok pahalı müzik sınıfından daha zengin bir müzik ortamıdır.
Ne Zaman Rehberlik İstemeli
Çoğu bebek düzenli maruziyette doğal olarak şarkı söylemeyi geliştirir. Ancak, çocuğunuz sesleme konusunda hiçbir ilgi göstermezse, nadiren sesleri veya kelimeleri taklit etmeye çalışırsa veya duyma konusunda zorluk yaşıyorsa, bunu çocuk doktoru ile artırmaya değer. İşitme yeteneği şarkı söylemesi ve konuşma gelişiminin altında yatar.
Konuşma gecikmeleri olan çocuklar bazen müzik temelli müdahalelerden özellikle yararlanırlar. Melodik intonasyon terapisi, örneğin, konuşulan dil yollarını oluşturmaya yardımcı olmak için şarkı desenleri kullanır. Müzik yeteneği konuşmayı yaşayan patolog tarafından çocuğunuzun program dahil yapılmasının söz konusu olması hakkında sorun.