Daire zamanı, okul öncesi gününün bel kemiğidir. Bunu bir arada tutan şarkılar mutlaka en müzik bakımından ilginç olanlar değildir — bunlar 18 üç yaşındaki çocuğunun odanın chaos olmadan birlikte yapabileceği kadar öngörülebilen olanlardir. Bu on, gerçek sınıflarda iş atları.
1. Hello Song (The More We Get Together)
The more we get together, together, together. ABD okul öncesi okullarında en çok kullanılan merhaba şarkısı. Her çocuğu adıyla bireysel tanıma için son bir ayette selamla.
2. Days of the Week (Addams Family Melodisi)
Days of the week (snap snap). Snap-snap ritimleri bir beyin molası gibi çalışır. Günlük rutinin içinde takvim sıralamasını öğretir.
3. The Weather Song
What's the weather, what's the weather, what's the weather like today? Look outside, look outside, what's the weather like today? Gözlem ile dil arasındaki bağlantıyı kurar. Hava grafiği ile eşleştir.
4. If You're Happy and You Know It
Daire zamanının ortasında hareket molası. Oturmadan önce enerji boşaltmak için 3-4 kıta kullan.
5. Goodbye Song (Skinnamarink)
Skinnamarinky dinky dink, skinnamarinky doo, I love you. En çok kullanılan okul öncesi veda şarkısı. Sabah toplantısını kapatan duygusal ritüeli kurar.
6. Clean Up Song
Clean up, clean up, everybody everywhere. Clean up, clean up, everybody do your share. Barney versiyonu en çok kullanılanıdır; Barney'den öncedir ancak. Ebeveyn veya öğretmenin sesini yükseltmesi gereksiz geçişi işaret eder.
7. Open Shut Them
Open, shut them, open, shut them, give a little clap clap clap. İnce motor ve engelleme kontrolünü kuran parmak oyunu. Geçişlerden sonra dikkat çekmek için kullanılır.
8. Five Little Monkeys Sitting in a Tree
Yatak versiyonundan farklı — Bay Timsahı içerir. Erken çıkartma (5 maymun → 4 → 3 → 2 → 1 → 0) ve daire zamanının enerji eğrisini yönetmek için kullanılır.
9. Tap Your Sticks (veya Bean Bag Şarkıları)
Geçiş-enstrüman daire şarkısı. Sıra almayı ve ritmi kurar. Varyantları: Pass the Beat Around the Room, Drum Song, Stick Tap Song.
10. The Welcome Song (Hello to All My Friends)
Hello to all my friends today, hello to all my friends. Öğretmenler melodiyi değiştirmeden bireysel selamlamaları eklemek istediğinde The More We Get Together'a alternatif olarak kullanılır.
Daire Zamanı Şarkıları Gerçekten Nasıl Çalışır
- •Merhaba şarkısı başlangıcı işaretler — çocuklar sözlü talimat olmadan yerleşir
- •Takvim/hava şarkıları günlük yapı ve dili kurar
- •Hareket şarkısı daire ortasında çöküntüyü önler
- •Temizlik şarkısı sıfır ebeveyn ölçeklendirme geçişi işaret eder
- •Veda şarkısı ritüeli duygusal olarak kapatır — ayrılma için önemlidir
Neden Daire Zamanında Yenilik Öngörülebilirliği Geçer
On sekiz üç yaşındaki çocuğunun odası, sözlü talimat olmadan bir ritim etrafında otomatik olarak yanıt verir çünkü şarkı kendisi talimattır. Swapping in a new hello song every week would sound more interesting to an adult but would cost the classroom its fastest transition tool.
Daire zamanı şarkıları, geniş, değişen bir şarkı defteri yerine tek bir işlev yuvası etrafında da kümelenir. Rutinin her yuvası — varış, takvim, hava, hareket molası, sessiz, veda — tam olarak bu işi yapan bir şarkı gerekir, birkaç rakip seçenek değil. Çok sayıda şarkıyı tek bir işlev içinde döndüren öğretmenler daha az aksamadan değil daha fazla aksamadan rapor verir, çünkü çocuklar şarkının ilk birkaç saniyesini otomatik olarak ipucuya yanıt vermek yerine hangisi olduğunu anlamaya harcamaktadırlar.
Karışık Yaş Grupları için Daire Zamanı Uyarlaması
Eve okul öncesi ve karışık yaş sınıfları bu listeyi tek yaş sınıfı odasından daha geniş bir gelişim aralığına uzatması gerekir. 2 yaşındakilerden 5 yaşındakilere kadar uzanan bir grup için, merhaba ve veda şarkılarını herkes için aynı tutun — bunlar beceri yapısı değil sosyal-duygusal çapalar ancak yaş boşluğu önemli değildir. Boşluk nerede önemli ise hareket ve sayma şarkılarıdır: yaşlı çocukları daha karmaşık parmak oyunu ayetleri liderliğine izin verin (Five Little Monkeys Sitting in a Tree, onun sayıdan geriyor, parmak oyununda liderliğine izin ver) younger children simply mirror the movements, which is developmentally appropriate participation even before they grasp the subtraction underneath it. Circle time works across ages precisely because the songs scaffold naturally — a two-year-old and a five-year-old can sing Days of the Week together and each get something different out of it.