Gelişim zihniyeti, Carol Dweck'in 2006'da yayımladığı "Zihniyeti" adlı kitabında tanımladığı gibi, yeteneklerin çaba, strateji ve sebat yoluyla geliştirebileceği inancıdır - sabit bir zihniyetin aksine, yetenekleri doğuştan gelen ve değişmez olarak görür. Son 15 yılda ebeveynlik çerçeveleri arasında en popüler olanlardan biridir ve aynı zamanda en yanlış anlaşılanlardan biridir. Basitleştirilmiş versiyon (sadece çabayı över!) araştırmaların gerçekte desteklediği şey değildir ve orijinal araştırmalar taklit çalışmaları tarafından önemli ölçüde ince ayar yapılmıştır.
İşte gelişim zihniyeti gerçekte ne anlama geldiği, kanıtlar ne gösteriyor ve çocuklarda gelişim zihniyeti oluşturan spesifik alışkanlıklar - pazarlamacı basitleştirmelerden arınmış.
Gelişim Zihniyeti Gerçekte Ne Anlama Gelir
Gelişim zihniyeti, zeka, beceri ve yeteneğin sabit değil, değişken olduğu inancıdır. Gelişim zihniyetine sahip çocuklar:
- •Hataları kimlik tehdidi yerine bilgi olarak görürler
- •Zor görevlerde kalıcı olurlar çünkü zorluk büyümeye yol açacağını beklerler
- •Stratejileri benimserler ve takıldıklarında yardım isterler
- •Başarısızlık riskini taşıyan zorlukları kabul ederler
- •Setback'lerden daha hızlı iyileşirler
- •Çabayı düşük yeteneklik kanıtı yerine ustalığa giden yol olarak görürler
Orijinal Hikayenin İnce Ayar Yapıldığı Yerler
Carol Dweck'in orijinal çalışması sağlamdır ve önemlidir. Viral olan basitleştirilmiş versiyon durumu aşırı beyan eder. 2010'lardaki büyük taklit çalışmaları şunları bulmuştur:
- •Okullardaki tek gelişim zihniyeti müdahaleleri küçük, büyük değil, etkiler meydana getirir
- •Faydalar risk altındaki öğrenciler için en büyük, yüksek başarıyla elde edenler için daha küçüktür
- •Sadece çabayı övmek (işlem veya strateji olmadan) yeterli değildir - bazen aksine etki yapar
- •Zihniyetin sahte edildiği zamandan ziyade gerçekten özümsendiklerinde daha önemli olur
- •Zihniyetle sonuçlar arasındaki ilişki gerçekdir ama 2010'lar medya haber yapmasının önerdiğinden daha küçüktür
Gelişim Zihniyeti Oluşturan Spesifik Ödül Desenleri
Gelişim zihniyeti oluşturan övgü, çocuğun kimliğinden ziyade yaptığına odaklanır. En etkili dört desen:
- •İşlem övmesi — Sen o konuda çok çalıştın, Sen çok akıllısın'dan iyidir
- •Strateji övmesi — Fark ettim ki bunu çözmek için üç farklı yol denemediniz
- •Spesifik övgü — Resmi kullanarak kelimeyi bulmak için çalıştın, İyi iş çıkardın'dan iyidir
- •Çaba + sonuç övmesi — Zor olduğunda dahi pes etmedin ve şimdi yapabiliyorsun
Zarar Veren Övgü Desenleri
- •Kişi övmesi — Sen bir matematik dehası — çocuğun etiketi kaybetme korkusu oluşturur
- •Sonuç-sadece övmesi — Bak ne kadar hızlı bitirdin — hızı derinlik yerine teşvik eder
- •Boş övgü — İyi iş çıkardın (çocuğun gerçekten çalışmadığı bir şey için) — bütün övgüyü devalüe eder
- •Karşılaştırmalı övgü — Sınıfında en iyisi — kendine saygı diğerlerinden üstün olmaya bağlar
- •Çabasız atıf övmesi — Bu sana çok kolay geldi — çaba kimliğini baltalar
Hatalar Hakkında Nasıl Konuşulur
Gelişim zihniyeti, hataların etrafındaki küçük anlarda inşa edilir veya yıkılır. Yardımcı spesifik cümleler:
- •Hatalar beynin nasıl büyüdüğüdür — zaman içinde bu içselleştirilmiş inanç haline gelir
- •Bunu deneyerek ne öğrendin?
- •Bir daha deneyeceğin şey ne olabilir?
- •Senin bir şeyi çözerken seni izlemeyi seviyorum
- •Daha — buna her şeyi ekle: Bunu daha yapamıyorum, bu henüz çok zor
Kaçınılması Gereken Cümleler
- •Sorun değil, bunu yapmak zorunda değilsin — ilk başarısızlıkta meydan okumayı terk eder
- •Sen sadece bir matematik insanı değilsin — bir sonuç etrafında kimliği sabitleştir
- •Ben de matematikten berbat — sabit zihniyeti çerçevelendirme modelini yap
- •Endişelenme, bu test önemli değil — çabasını devalüe et ziyade hayal kırıklığını işle
- •Daha sert deneyin — strateji olmadan, bu takılı kalan bir çocuğa anlamsız
Ders Değil, Rutinler İçinden Gelişim Zihniyeti İnşa Edin
- •Çocuğun ön yüzünde kendi mücadeleleriniz ve stratejileriniz hakkında konuşun — açıklama modellemeyi yener
- •Daha sık daha dil kullanın — büyüme fikrini düzenli konuşmaya yerleştir
- •Sadece sonuçlara değil, stratejileri kutla — Bunu nasıl çözdün?
- •Çabayla gelişen karakterleri içeren kitaplar oku — Hatalar İşe Yaradı, En Muhteşem Şey, Düşüşten Sonra
- •Zor şeylerin zaman aldığını çocuğa göster — deneme, başarısızlık, geri dönüş ve başarıyı model et
- •Kendi öğrenişini göster — Bunu öğrenmeye çalışıyorum ve henüz çok iyiye değilim
Gelişim Zihniyeti Kuran Şarkılar ve Hikayeler
- •Küçük Motor Tren — orijinal çaba-öder-off hikayesi
- •En Muhteşem Şey, Ashley Spires — bir kitapta hayal kırıklığı ve sebat
- •Hatalar İşe Yaradı, Charlotte Foltz Jones — kazalardan gelen gerçek buluşlar
- •Cesur, Sara Bareilles (çocuk dostu) — denemeye antematik izin
- •Biz Dinozoruz, Laurie Berkner — güven ve kolektif çaba
Ebeveynler Tarafından Yapılan Yaygın Gelişim Zihniyeti Hataları
- •Gelişim zihniyetini slogan olarak davran — bir gelişim zihniyeti ailesi olduğumuzu söylemek bunu yapmaz
- •Çabayı ilerleme olmadan övmek — boş övgü güvenilirliği aşındırır
- •Başarısızlık etrafında zorluk pozitifliği — bazen çocuğun hayal kırıklığını hissetmesi gerekir
- •Gelişim zihniyetini seçmeli olarak benimse — çocuğa büyüme vaazı verirken kendi yetenekleri hakkında sabit zihniyeti modelleyin
- •Daha sonrasını desteğe yerine kullan — yapamıyorum daha başına yardım göstermeden söylemek yardımı olmaz