Uno de los mitos más persistentes en la cultura de la crianza es que criar a un niño en dos o más idiomas retrasa su habla. El mito sobrevive a pesar de décadas de investigación que muestran que está equivocado.
La Respuesta Corta
Los niños bilingües alcanzan los mismos hitos del lenguaje que los niños monolingües — cuando cuentas su vocabulario total en ambos idiomas. El mito viene de mirar solo un idioma a la vez.
De Dónde Viene el Mito
- •Problemas de diseño en investigación antigua.
- •El vocabulario por idioma a menudo es más pequeño.
- •El cambio de código parece confusión — los niños bilingües a menudo mezclan idiomas en una oración, lo cual es una habilidad lingüística sofisticada.
Lo Que la Investigación Ha Establecido
- •Los hitos de vocabulario total son comparables entre niños bilingües y monolingües.
- •El vocabulario por idioma puede ser más pequeño — esto se espera y no es un retraso.
- •Los niños bilingües muestran mayor función ejecutiva.
- •Los beneficios cognitivos del bilingüismo están replicados a lo largo de décadas.