L'un des mythes les plus persistants dans la culture parentale est qu'élever un enfant dans deux langues ou plus retarde sa parole. Le mythe survit malgré des décennies de recherche montrant qu'il est faux.
La Réponse Courte
Les enfants bilingues atteignent les mêmes étapes linguistiques que les enfants monolingues — quand on compte leur vocabulaire total dans les deux langues.
Ce Que la Recherche a Établi
- •Les étapes de vocabulaire total sont comparables entre enfants bilingues et monolingues.
- •Le vocabulaire par langue peut être plus petit — c'est attendu et ce n'est pas un retard.
- •Les enfants bilingues montrent une fonction exécutive plus forte.
- •Les bénéfices cognitifs du bilinguisme sont répliqués sur des décennies.