Çocuk sanatı sıkça bir ürün olarak ele alınır — buzdolabında sergilenecek bir şey. Ama gelişim araştırmacıları çocukların çizimini ve yaratımını bilişsel gelişime açılan bir pencere ve alanlar arasında aktarılan beceriler geliştiren bir araç olarak görür. Sanatın gelişimsel önemini anlamak, ebeveynlerin ve eğitimcilerin onu nasıl destekleyebileceğini değiştirir.
Sanat Neyi Geliştirir: Gelişimsel Sav
İnce motor gelişimi en bariz yarardır: bir boya kalemi tutmak, bir fırça darbesini kontrol etmek, makasla kesmek ve kil şekillendirmek; hepsi de yazmanın ön koşulu olan el ve parmak gücü ile el becerisini geliştirir. Geniş sanat deneyimi olan çocukların anaokulu girişinde genellikle daha güçlü ince motor becerileri vardır.
Uzamsal akıl yürütme — şekilleri ve uzamsal ilişkileri anlama ve zihinsel olarak değiştirme yeteneği — sanat yapmayla güçlü biçimde ilişkilidir. Eliza Congdon'ın araştırması, temsili nesneler çizen çocukların kontrol gruplarından daha iyi uzamsal akıl yürütme performansı gösterdiğini ve bu ilişkinin genel zekâdan bağımsız olduğunu buldu.
Sembolik düşünme: Bir çocuk bir insanı çizgilerle bir daire olarak çizdiğinde, okumayla aynı bilişsel işlemi yapıyordur (işaretler anlam temsil eder). Çocukların çizim gelişimi, gelişmekte olan sembolik ve temsili düşüncenin görünür bir kaydıdır.
Duygusal ifade ve düzenleme: Sanat, duygusal içerik için sözel olmayan bir çıkış sağlar. İfade edici sanat terapisi üzerine araştırmalar, duyguları sözel olarak ifade etmekte zorlanan çocuklar için sanatın düzenleyici ve iletişimsel işlevini belgeler.
Çizim Gelişiminin Evreleri
Çocukların çizimi evrensel bir gelişim dizisi izler:
- •Karalama evresi (12 ay–3 yaş): Rastgele işaretler, sonra kontrollü karalama, sonra adlandırılmış karalama ('Bu bir köpek') — gerçi çizim etikete bakılmaksızın aynı görünür
- •Şema öncesi evre (3–4 yaş): İlk temsili biçimler ortaya çıkar — kurbağa adam (uzuvlar için çizgileri olan bir daire), güneş sembolleri, basit evler
- •Şematik evre (4–7 yaş): İnsanlar, evler, ağaçlar, güneşler için gelişmiş şemalar (tekrarlanan sembolik biçimler). Bir taban çizgisi belirir. Nesneler anlamlı uzamsal ilişkiler içinde düzenlenir.
Gelişimsel Beceriler Geliştiren 7 Sanat Etkinliği
- •Büyük ölçekli boyama: Büyük fırçalar, büyük kâğıt, hareket etmek için bol yer — kaba motor kontrolünü ve uzamsal farkındalığı geliştirir
- •Müziğe çizim: Müzik çalmak ve çocukları nasıl ses çıkardığını çizmeye davet etmek hem işitsel işlemeyi hem de ifade edici temsili geliştirir
- •Kil ve oyun hamuru yontma: Üç boyutlu uzamsal akıl yürütme, ince motor gelişimi ve sembolik temsil
- •Doğal malzemelerden kolaj: Yapraklar, taç yapraklar ve çubuklar sanat oluştururken doğa kelime dağarcığını ve dokunsal ayrımı geliştirir
- •Otoportre çizimi: Çocukları kendilerini çizmeye davet edin. Aylık olarak yeniden ziyaret edin — otoportrenin evrimi dikkat çekici bir gelişim kaydıdır
- •İşbirlikçi duvar resmi: Büyük, paylaşılan bir çizim yüzeyi sosyal müzakereyi, planlamayı ve başkalarının işine yönelik uzamsal farkındalığı geliştirir
- •Hikâyelere ve şarkılara çizim: Çocukları bir şarkının ya da hikâyenin en sevdikleri kısmını çizmeye davet edin — aynı anda anlatı anlamayı ve sembolik temsili geliştirir